Mutfaktaki Hamarat

ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Mutfaktaki Hamarat

ETKİNLİK TÜRÜ      : Büyük grup
KAZANIM VE GÖSTERGELER
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1 : Nesne/durum olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya yönelik sorular sorar.
Dikkat edilmesi gereken durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri:
İleriye/geriye doğru birer ritmik sayar.
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler
MATERYALLER
Kırmızı mercimek, yeşil mercimek, nohut, fasulye, tepsi
SÖZCÜK
Ayıklamak, toplamak, gruplamak
KAVRAMLAR
ÖĞRENME SÜRECİ
Mercimekler ve nohutlar aynı tepsiye boşaltılır. İki tepsi oluşturulur. Öğrenciler iki grup oluşturur. Yarışma olarak uygulanır. Başla komutu ile mercimekler ya da nohutlar ayıklanır. 1 dakika sonunda oyun durdurulur daha çok ayıklayan öğrenci galip ilan edilir.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Her öğrencinin uygulamasına fırsat verilir.
DEĞERLENDİRME
Daha önce hiç mercimek ayıkladın mı?
Daha hızlı ayıklamak için nelere dikkat etmeliyiz?
Oynarken neler hissettin
Kazanmak nasıl bir duygudur
Kaybetmek nasıl bir duygudur

Word Sayfası Olarak İndir