^Yukarı Cık
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Yeni Yıl Geliyor

ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : Yeni Yıl Geliyor

ETKİNLİK TÜRÜ      : Bütünleştirilmiş Sanat-Türkçe  Büyük Grup Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Alan
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini, büyüklüğünü, uzunluğunu söyler.)
Dil Alanı
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.)
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.)
Motor Gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Göstergeleri:  Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer. Malzemeleri yapıştırır. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir)
Sosyal-Duygusal Alan
Kazanım 7. Bir işi yada görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar, başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)

MATERYALLER
Renkli kartonlar, boyalar, çomaklar, yapıştırıcılar

SÖZCÜKLER

KAVRAMLAR
Yeni yıl

ÖĞRENME SÜRECİ
‘Yeni Yıl Geliyor’
Çocuklar minderlere alınır. Çocuklara yeni yıl adlı hikaye çomak kuklaları takvim şeklinde yapılarak anlatılır. Ardından hikaye parmak oyunu olarak oynanır. Daha sonra çocuklara da çomak kuklaları yapılır. Çocuklar da drama şeklinde bunu canlandırırlar.
Ben eski yılım (sağ baş parmak)
Adım 2012
Çok çalıştım, yoruldum.
Görevimi yeni yıla bırakıp gidiyorum. (eller sallanır.)
Merhaba (sol baş parmak)
Ben yeni yılım.
Adım 2013
Çok neşeliyim heyecanlıyım, (eller vurulur.)
Beraber çalışalım. (eller birbirinin etrafında döndürülür.)
Bir yaş daha büyüyelim. (bir parmak gösterilir.)
Güle güle 2012 (Sağ el sallanır.)
Hoş geldin 2013 (alkışlanır.)
Ardından çocuklara bilmeceler sorulur. Daha sonra çocuklarla ren geyiği çalışması yapılır. Geyiğin boynuzlarını çocukların elleri kullanarak çizip kesmeleri istenir. Daha sonra geyiğin yüz kalıbı kesilir. Daha sonra geyiğe yılbaşı şapkası kesilir. Gözleri, burnu, ağzı yapıştırılır. Etkinlik sergilenerek sonlandırılır.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Çocukların etkinlik sırasında özenle çalışmasına dikkat edilmelidir.

DEĞERLENDİRME

  • Hikaye etkinliğinde siz canlandırma yaparken nasıl hissedersiniz?
  • Parmak oyunları ile mi çomak kuklaları ile mi daha iyi hissediyorsunuz?
  • Yeni yıla gireceğimiz için heyecanlı mısınız?
  • Ren geyiğini sevdiniz mi?

AİLE KATILIMI
Eve gönderilen 3 rakamı çalışması yapılır.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER

UYARLAMA

Word Sayfası Olarak İndir

Copyright 2013  Okul Öncesi Öğretmeni