^Yukarı Cık
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Yırtma Yapıştırma-Şemsiye

ETKİNLİK PLANI

OKUL ADI :

TARİH

ÖĞRETMENİN ADI :

YAŞ GRUBU             :

ETKİNLİK  ADI : yırtma yapıştırma-Şemsiye

ETKİNLİK TÜRÜ      : Sanat Etkinliği (Bireysel Etkinlik)

KAZANIM VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir
Göstergeler
-Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
-Dikkatini çeken nesne/durum olaya yönelik sorular sorar.
-Dikkatini çeken nesne/durum olayı ayrıntılarıyla açıklar.
MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
Göstergeler
-Malzemeleri keser,yapıştırır değişik şekillerde katlar.
-Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
-Nesneleri kopartır/yırtar.
-Malzemelere elleriyle şekil verir.
-Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİMİ
Kazanım 7. Bir işi yada görevi başarmak için kendini güdüler
Göstergeler
-Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
-Başladığı işi bitirmek için çaba gösterir.
MATERYALLER:
Pullar-Simler-Artık materyaller
SÖZCÜKLER
Şemsiye(açık-kapalı) olarak gösterilir
KAVRAMLAR
 ÖĞRENME SÜRECİ:
      • Öğretmen masaya ‘’Şemsiye’’ resimleri ve elişi kağıtları,yapıştırıcıları,pulları
ve simleri koyar. Çocuklardan öncelikle ‘’ yırtma yapıştırma’’ tekniği ile süslemeleri
istenir. Sonra pamuklarla bulut görüntüsü oluşturacak şekilde yapıştırılır ve üzerine
simler dökülür.
-Diğer masaya oyun hamurları,hamur kalıpları,artık materyaller koyulur.
Sonbahar la ilgili figürler yapmaları istenir.(Şemsiye-Bulut-Şapka vs.)
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR:
-Materyaller yeterli miktarda olmalı
DEĞERLENDİRME: Öğretmen etkinlikten sonra çocukları ‘’U’’ şeklinde oturtup
Şu soruları sorar:
-Şemsiyeyi ne gibi durumlarda kullanırız?
-Yaptığımız etkinlik hoşunuza gitti mi?
-Süre size yeterli geldi mi?

Word Sayfası Olarak İndir
Copyright 2013  Okul Öncesi Öğretmeni